miércoles, 30 de octubre de 2019


EL ARCOIRIS GRIS

Una tarde soleada de verano, Paula, una niña de 9 años alegre y juguetona, paseaba por el campo con su melena rubia al viento. Sus ojos marrones miraban todo su alrededor sin perder detalle.
Llevaba una mochila con su merienda. Le encantaba el bocata de Nocilla. Y se sentó en mitad de la pradera, con la ilusión de comerse ese bocadillo. Pero se llevó una sorpresa, cuando descubrió que su madre le había metido fruta. No es que le gustara mucho, pero comprendía que la fruta era más saludable que la Nocilla.
Degustando la sandía, se percató que había revoloteando unas mariposas cerca de donde estaba ella. Esas mariposas eran blancas… excepto una, muy llamativa y colorida.
Paula, se tumbó en la hierba, cuando se terminó la sandía. Sentía mucha tranquilidad con tanto silencio que había ese día, en aquel lugar. Cerró los ojos y suspiró.
Al abrir los ojos, miró al cielo. No podía creer lo que veía. Era imposible. ¡Estaba viendo un arcoíris blanco y negro en el cielo!... Con inicio pero sin divisar un fin. Ver aquello la intrigó. Quería saber el motivo de aquel  fenómeno.  Pero no sabía qué hacer y decidió regresar a casa.
Por el camino a casa, seguía viendo el arcoíris negro y blanco. Se preguntaba si era una alucinación que sólo veía ella o si los demás también podían verlo.

Cuando llegó a casa, le preguntó a su mamá si veía algo extraño en el cielo. Pero su mamá le contestó que ella no veía nada. Paula, extrañada porque ella lo seguía viendo, decidió preguntarle a su hermano mayor que ella. Él siempre estaba con sus juegos y apenas se fijaba en las cosas. Era un tanto distraído y desordenado. Paula, al ponerse delante de él tuvo que llamar su atención para que se diera cuenta que ella estaba allí. Y cuando consiguió captar su atención fue cuando le preguntó si él veía algo extraño en el cielo. Él levantó muy lentamente la cabeza y al mirar hacia arriba, la expresión de su cara era de sorpresa. ¡Al parecer él también podía verlo!
Ambos querían salir a inspeccionar porque la intriga no les dejaba tranquilos. Pero ya era la hora de la cena y su madre no les dejó salir. Tuvieron que irse a la cama con la intriga.
Paula y Edgar, que así se llamaba el hermano de Paula, no dejaban de mirar a través de la ventana. Pensaron que con la oscuridad de la noche dejarían de ver el arcoíris pero cuál fue su sorpresa cuando comprobaron que no era así. Los dos podían seguir viéndolo. Del cansancio se quedaron dormidos.
Por la mañana, cuando se despertaron, lo primero que hicieron fue mirar por la ventana. Allí seguía el arcoíris.
Su madre les llamó para desayunar. Los dos le pidieron a su madre, que si desayunaban rápido y hacían sus deberes, permiso para  ir a la pradera. Su madre les dijo que si prometían lo que decían, no habría ningún problema, pero que las promesas no se rompen, se cumplen.
Y así fue. Edgar y Paula, cuando terminaron sus deberes salieron de casa con sus bicicletas para llegar más rápido.
Pero al salir de casa, se dieron cuenta que algunas de las personas con las que se cruzaban estaban de color blanco y negro. Pero sólo ellos lo apreciaban. La persona que estaba de esos colores no se veía así misma. Curiosamente, solo coincidía con personas mayores. Los niños estaban con los colores normales.
Era una situación extraña. A Edgar le provocaba curiosidad, pero a Paula, aparte de curiosidad, comenzaba a tener un poco de miedo. Aun así, decidieron seguir con sus bicicletas hasta la pradera.
Cuando llegaron al mismo lugar donde Paula, el día anterior, se tumbó para comerse la sandía, los dos hermanos vieron el grupo de mariposas blancas y la mariposa llamativa de colores. Se quedaron quietos observándolas. Un buen rato. Y cuando estaban despistados, de repente la mariposa de colores se acercó a Paula, posándose en su pelo rubio.
Paula se quedó muy quieta. Le gustaba tener la mariposa. Notó una sensación rara, seguida de picor de ojos y sabor dulce en la boca.

La mariposa alzó el vuelo, pero se fue directo a la nariz de Edgar. La mariposa batió sus alas, chocando con los mofletes sonrojados de Edgar. Él también notó una sensación rara, seguida de un picor de oídos y la misma sensación que Paula en la boca.
Los dos contentos, pensaron que eran afortunados porque la mariposa se posó en ellos… Vieron que desde la pradera tampoco podían hacer nada. No encontraban una explicación. Pero de repente, Edgar escuchó una vocecita que parecía que venía de la mariposa de colores. Pero no lo creyó. Y le preguntó a Paula que si había escuchado algo. Ella le dijo que no.
Edgar no le dio importancia y los dos se fueron a coger sus bicicletas para ir a jugar al parque. Pero cuando estaban cogiendo sus bicicletas… De nuevo escuchó la vocecita pero esta vez le preguntaba que por qué se marchaban… Edgar se asustó. Se volvió enseguida hacia la dirección de dónde provenía esa voz. Al girarse, vio a la mariposa.
Edgar, desconcertado… ya no sabía que pensar. ¿Se estaría volviendo loco? Se preguntó así mismo sin decirlo en alto. Pero la mariposa le contestó a esa pregunta también y le explicó que no estaba loco, que él ahora podría escuchar incluso lo que las personas normales no podrían.
Paula estaba atónita. No sabía que estaba pasando. Ella estaba viendo a su hermano hablar con la mariposa… Siempre pensó que su hermano era raro… ¡Pero tanto como para hablar con los insectos!... Necesitaba amigos.
Edgar seguía hablando “solo”, cuando de repente miró a Paula y le preguntó que si ella notaba algo extraño en su cuerpo. Que si ella podía hacer algo “distinto” a las demás personas… Ella le dijo que sí, con un aire “chulesco”… Ignorar a su hermano. Lo sabía hacer mejor que nadie…
Edgar se mosqueó y le dijo que le estaba hablando en serio. Entonces Paula vio que  si era cierto, que hablaba en serio. Y le dijo que no notaba nada.
Al parecer, la mariposa le estaba contando a Edgar, que Paula podría ver a las personas, en su estado ya fuera de alegría o tristeza.
Edgar se lo contó a Paula. Paula no daba crédito. Le explicó que la mariposa le había dicho que necesitaba la ayuda de los dos, que les había puesto polvos de sus alas, para darles los poderes del oído y visión; uno a cada uno. Poderes con los que podían escuchar las verdaderas voces de las personas, lo que decían sus corazones, y que para saber que personas eran las que estaban tristes debían de tener unos ojos para poder diferenciarlas.
También les dijo que en todas las ciudades donde la mayor parte de personas estaban tristes, aparecía ese arcoíris blanco y negro donde, al final, esas personas terminaban por cruzar. Ellos tenían una misión importante.
Pero Edgar, no entendía cómo iban a poder ayudar solo con oído y vista. ¿Cómo les iban hablar? La mariposa le contó que la voz no la necesitaban, que los niños eran la fuente de alegría y energía, pero que las personas mayores apenas les dedicaban tiempo porque siempre estaban muy ocupados. Y que los niños eran los que realmente podían salvarles de cruzar ese arcoíris blanco y negro …
La mariposa terminó diciéndole que se estaba agotando el tiempo,  que necesitaba que comenzaran ya con la misión o sería muy tarde. Las personas mayores se encerrarían en sí mismas y nunca más sabrían disfrutar de lo que realmente tiene valor.
Edgar se puso a contarle todo a Paula… Pero de lo nervioso que estaba, se puso a trabarse y apenas Paula le podía entender. Ella le dijo que hablara más despacio.
Cuando por fin lo comprendió… ¡Se emocionó! Siempre había soñado con ser una especia de Wonder woman… pero esto era mucho mejor.
Los dos cogieron sus bicicletas y se fueron hacia el pueblo, con la idea de poder salvar a sus vecinos y que se fuera ese arcoíris blanco y negro de su pueblo.
Al entrar, pasaron por una de las calles. Había vecinos. Edgar iba delante, pero era Paula quien podía distinguir a las personas de color o grises… Edgar avanzó unos metros cuando Paula le gritó que no se fuera tan rápido, que hacía mucho tiempo que no hablaban con Amanda, la madre de Sergio.
Edgar enseguida, comprendió que allí había una misión. Enseguida se acercaron para saludarla. Paula se puso hablar con ella, y según hablaba con ella, veía que poco a poco desde el centro de su pecho brotaban colores. Con debilidad, pero algo salía. Edgar en cambio, le hablaba y Amanda le contestaba, pero Edgar sólo escuchaba lo que decía su mente. Y sólo hablaba de trabajo y responsabilidades de la casa. Paula no escuchaba lo mismo, sino cosas banales.

En ese momento salió Sergio a la calle. Paula vio como deslumbraba color. Edgar comenzó hablar con Sergio y él le explicó a Sergio que su madre tenía mucho trabajo. Que si él la ayudaba en casa, ella podría pasar más tiempo con él, e incluso poder una película con él…
Amanda, se quedó sorprendida. No entendía como Edgar podía saber esas cosas. Y cuando Sergio comprendió lo que Edgar le había dicho, corrió hacia su madre, Amanda, y le dio un fuerte abrazo, diciéndole al mismo tiempo, que la ayudaría haciendo las cosas que a él le correspondían para poder tener más tiempo y disfrutar con ella.
De repente, Paula vio como el color de Amanda, iba cobrando vida.
Amanda miró a Paula y a Edgar. No comprendía que había sucedido, pero ella se encontraba mejor. Se encontraba feliz. Había notado que la sensación de enojo había desaparecido. Y ella les dio las gracias. Que no sabía lo que había sucedido pero que fuera lo que fuera… Estaba muy agradecida.
Edgar y Paula, ya sabían cómo hacer su misión… así que decidieron ir saludando a todo el pueblo para poner remedio. Y así fue. Con su bicicleta recorrieron todo el pueblo, derrochando sus poderes…
Cuando vieron que ya no quedaba nadie más de color gris, comprendieron que deberían ir a ver a la mariposa, pero cuando llegaron a la pradera… La mariposa de colores, se estaba aproximando al inicio de ese arcoíris carente de color. La mariposa se posó en el arcoíris… y de repente…  desde el inicio del arcoíris blanco y negro… comenzó a tener los colores de la mariposa. Duró unos minutos y después fue desapareciendo lentamente.
Su pueblo ya estaba completamente lleno de alegría y sonrisas, y ellos comprendieron, que todo era equilibrio. Que todos debían poner un poquito de su parte, para que nuestro entorno, nuestro alrededor, nuestros familiares… todo, absolutamente todo estuviera en armonía, con color; y no triste, enfadados y sin color.


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

martes, 29 de octubre de 2019


El Bosque de las Sombras


 En 1901, un policía que se llamaba Pedro, había desaparecido. Sus compañeros, van buscarlo al Bosque de las Sombras. Es un lugar peligroso, hace mucho tiempo desaparecieron unos niños y nunca volvieron a sus casas.

El Sargento Sánchez apunta con su pistola a una sombra que se movía detrás de unos matorrales, cuando va a disparar, la sombra se le acerca y desaparecen. La pistola se cae al suelo. El Teniente Marcos la encuentra, se la lleva a comisaría y la guarda en un armario de seguridad.

Al día siguiente, el arma no estaba. Vuelven al bosque y ven los cuerpos de Pedro ,el policía, el Sargento Sánchez y los niños. Todos muertos, al lado de un gran y viejo árbol, con un disparo de la pistola desaparecida.

Una voz de mujer, que daba mucho miedo, amenazó con matarlos si volvían al Bosque de la Sombras.

El bosque quedó cerrado para siempre.
 

 


 

 

lunes, 28 de octubre de 2019


PORQUE SALE El ARCOÍRIS



Hace mucho, mucho tiempo, había un hada y un unicornio. El unicornio tenía un problema 
porque quería volar y no podía. Un hada que estaba en su pueblo oyó las quejas del unicornio y fue a ver qué pasaba. Cuando el hada llegó el unicornio se lo contó. Entonces el hada pensó cómo se podría volar sin alas. pensó un poco más de tiempo y le preguntó al unicornio que días quería volar. El unicornio dijo:
-  Los días que llueva y haga sol .
 El hada volvió a pensar y decidió pedir ayuda a sus amigas para hacer un arco en el cielo y que el unicornio pudiera caminar por el cielo como si volase.
Así las hadas hicieron el arcoíris y por eso al final de este siempre hay un unicornio o un tesoro mágico custodiado por hadas.
 
 
 
 
 
 
 
DE SABINA SABIO VALERO 4º de primaria.

viernes, 25 de octubre de 2019


El misterio del mar salado.
Era un día de verano muy caluroso. El cielo estaba azul y Steve que era un profesor de un colegio llamado Nejapa City, aprovechó que estaba de vacaciones para ir a la playa.


Después de practicar surf un buen rato Steve se tumbó en la arena a descansar. Notaba la boca salada porque sin querer había tragado un poco de agua del mar al caerse de la tabla.
Con la brisa tan agradable del mar, Steve se quedó dormido pensando en el agua salada y empezó a soñar esta historia.
¡¡Hoy es el gran día!! Es el cumpleaños de Rakenus y su hermano Tamako está muy ilusionado. Le va a regalar algo muy especial, una tonelada de la sal más pura del mundo. Tamako se dirige al gran templo de los dioses, donde va a tener lugar el cumpleaños de Rakenus.



Cuando Tamaco entró en el templo era la hora de los regalos. Y cuando le dio la sal a Rakenus, éste se enfadó porque era muy ambicioso y desconocía el valor de la sal. En un arrebato la tiró toda al océano. La furia del dios Rakenus desató una tormenta, y toda la sal se dispersó por todos los mares del planeta Tierra.
Y desde ese momento el agua del mar es salada.
Al despertarse Steve pensó que era una historia muy divertida y que se la contaría a sus alumnos.






Álex Izquierdo Llorente.

jueves, 24 de octubre de 2019


EL MUNDO AL REVÉS


               
                Hace mucho mucho tiempo, el mundo era diferente de cómo lo
conocemos hoy en día.
El caso es que la gravedad no existía, y las personas se movían por el aire.
Por eso tenían alas para desplazarse.
En aquel mundo que sus habitantes llamaban Volation había de todo: montañas, ríos, flores de todos los colores y bonitas casas con jardín.
En la más bonita de todas vivía Paula, una niña preciosa con pelo negro, sonrisa dulce y vestido azul cielo.
A Paula le gustaba volar, pero se preguntaba cómo sería todo si no tuviese alas.
Un día, durante un sueño, soñó que se encontraba con una lámpara con genio dentro y soñó que le pedía que sus alas desaparecieran.
Entonces el genio le mostraba el poder de la gravedad, y cómo tendrían que andar con sus piernas .
A la mañana siguiente, cuando despertó, su sueño se había hecho realidad.
Nadie tenía alas, y todo el mundo andaba sobre la tierra ….Nadie recordaba haber tenido nunca alas, y Paula se preguntó a si misma hasta donde habían llegado sus sueños.



                                                               FIN

martes, 22 de octubre de 2019



LA FILA DE HORMIGAS


Érase una vez una niña que iba de acampada con su familia y le preguntó a su padre:
-      Papá, ¿por qué las hormigas siempre van en fila india?
Y su padre le dijo que era para seguir el camino correcto y no perderse.
La niña quiso investigar, así que se fue detrás de las hormigas.
Al seguirlas vio que el camino llevaba hasta una cueva muy grande  en la que ella cabía.
Se encontró con un montón de comida almacenada de hacía ya tiempo. Había de todo: queso, pan, trozos de manzana… etc.
Formaba una montaña de comida tan grande como ella.
La niña se hizo amiga de las hormigas. La dieron una bebida especial para que tomara y de repente se empezó a encoger poco a poco hasta que se quedó en el tamaño de ellas.
Le pusieron un temporizador para que cuando volviese a casa se  quedara en su tamaño normal.
La niña se fue tan alegremente con las hormigas en fila india. Se subieron en un montón de hojas donde había comida, se la llevaron  a la cueva y ella y otras hormigas empezaron a comer.
Todos la enseñaron a trabajar y al final le gustó su experiencia con las hormigas; se lo paso muy bien, pero ya era hora de despedirse y se hizo grande. La niña se fue con sus padres y de esta manera  descubrió como era el mundo en pequeño.    
                                                FIN

                                     
             


GRIETAS EN EL SUELO

Hace millones y millones de años los humanos creían que los volcanes los hacía un mago que vivía bajo tierra; hacía magia y aparecerían por unas grietas del suelo.

La gente creía que si un volcán aparecía al lado de sus aldeas una maldición les castigaba durante cinco años; por eso la gente vivía con mucha precaución.

En una aldea de un lugar de los Alpes vivía un joven llamado Pancracio que era super listo, rubio, alto, muy pero que muy alto, de hecho uno de los más altos de la aldea. Le gustaba estudiar la tierra.
 Un día se encontró con el mago que estaba en su guarida, una grieta que estaba cerca de su aldea. Pancracio se hizo amigo del mago y le prometió que no se lo diría a nadie. El secreto se mantuvo durante muchos años.

Pasaron los años, ya cuando Pancracio era mayor,  y un día legó un hombre a la aldea; estaba vendiendo fórmulas mágicas. Pancracio compró una. Cuando se la bebió se dio cuenta de que la fórmula era para hipnotizar.

El hombre le preguntó dónde vivía el mago y Pancracio se lo dijo.  Entonces el hombre fue a la guarida del mago, pero este, que le había visto, puso trampas y el hombre no las pudo superar porque eran muy difíciles;  solo las podía superar aquel que se hubiera leído todos los libros de la naturaleza que había bajo tierra y ese era Pancracio.
         El hombre, vio que era muy difícil y se fue, y nunca más volvió a intentarlo.  El mejor amigo de la infancia de Pancracio, se enteró y llamó a un médico que curó a Pancracio.

                                Y ACABA LA LEYENDA…



FIN


                  

lunes, 21 de octubre de 2019


Daniel Ferrero   

La leyenda de las mariquitas.

Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo había un pueblo muy raro debido a que todas las casas, los edificios y todo estaba pintado con blanco y negro. La gente lo quería cambiar así que cogieron colores y se pusieron manos a la obra.

Un día un hombre estaba subiendo por las escaleras y llevaba pintura roja y negra dentro del cubo; se cayó al suelo y toda la pintura salió disparada. En ese momento pasaron un grupo de escarabajos voladores y les cayó pintura roja y luego manchas negras. Y por eso las mariquitas son rojas con manchas negras.

Fin
 


martes, 15 de octubre de 2019


El libro mágico
Había una vez una aldea en la que vivían muchos aldeanos, peces y aves. Los aldeanos protegían un libro mágico muy importante que hacía que tuvieran gravedad. La gravedad es lo que hace que toda la gente se quede pegada al suelo por lo que el libro era lo más valioso que tenían y lo protegían lo mejor posible. Como era una aldea, solo una simple aldea, no tenían armas muy avanzadas.
  


Un día un grupo de aves decidieron que los humanos deberían volar como ellos y llamaron a todas las aves de la aldea para avisarlas de la noticia. Estuvieron todas de acuerdo así que se pusieron manos a la obra para elaborar el plan. Lógicamente sabían que tenían que romper el libro mágico y burlaron a los guardias de la aldea para arrancarles el libro que tenían en su poder. Una vez en las plumas de las aves, picotazo a picotazo, fueron arrancando las paginas. Según las iban arrancando todos los habitantes de la aldea notaban que cada vez había un poquito menos de gravedad.   
Cuando las aves arrancaron todas las páginas estaban todos volando. Los peces gritaban:
-           ¡Nos ahogamos!
Y la gente decía:
-          ¡Socorro!.
Y justo en esos instantes, nadie sabe de dónde vino, apareció un espíritu. Era el espíritu de la gravedad y bajo a todos al suelo. Mágicamente colocó todo en su sitio y claramente las aves no podían parar de reír  hasta que llegó el espíritu de la gravedad y se puso delante de ellas; se les borró la alegre sonrisa de la cara. Les castigó un tiempo caminando como los humanos y los aldeanos ya no tuvieron que preocuparse por proteger nada.


viernes, 11 de octubre de 2019

Creamos nuestras propias leyendas.



Ya vimos esta leyenda en clase; también leímos una y preparamos un guion para la tuya. Si no es suficiente para organizarte, quizás esto te ayude. Seguro que podrás hacer algo muy bonito.
Organiza tu tiempo; tienes 10 días pero pasan volando.
   Para crear tu leyenda trata de contestar primero a esta serie de preguntas:
1.     ¿Qué suceso queremos explicar? Por ejemplo, por qué amanece y anochece; por qué los loros hablan; por qué llueve;…
2.     ¿Qué personaje protagoniza la leyenda? Las personas de un lugar, los animales, un viejecito, una niña,…
3.     ¿En qué lugar se desarrollará? En una selva, en una ciudad, en un país lejano, …
4.     ¿Qué le ocurrió al personaje? Que pasaba frío porque el sol se apagó; que estaba muy solo y eso lo ponía muy triste; que tenía sed porque cerca de su casa no había agua,…
5.     ¿Qué sucede a continuación? Pidieron ayuda a los animales para que convenciera al sol para que saliera; los seres vivos de la selva intentaron ayudar; el sol y las nubes observaron desde el cielo,…
6.     ¿Cómo acaba la leyenda? La luna salió cuando el búho cantó y el sol cuando cantó el gallo; el loro aprendió a hablar para acompañar al niño; la nube lloró de pena y así llegó el agua, …
Durante la escritura
*    Decide cómo el narrador presentará el lugar y tiempo donde ocurren los hechos. Aquí puedes empezar a hacer descripciones. Para ayudarte te dejo esto:


https://manulen.blogia.com/upload/externo-e724daf66ab091745e6a087526cd88c7.gif Cuando presentes a los personajes principales haz lo mismo; descríbelos:


Más ayudas por si el personaje principal es una animal o un objeto, por qué no.





  • ·        Piensa cuáles son los elementos reales y cuáles los fantásticos que ocurren ne tu leyenda. 
  • organiza la historia: Presentación,desarrollo o nudo y desenlace.
  • Estructura el relato en distintos párrafos.
  • Ponle título.



Después de escribir el borrador verifica si:
  • Se comprende bien la historia.
  • Has utilizado el vocabulario correcto.
  • La ortografía está bien.



·        Si puedes, escribe la leyenda en un documento Word y tráelo a clase en un pen drive. Si no es posible, asegúrate de escribir en una hoja con letra clara, sin tachones, buena letra,…
·        
Ilustra algunas partes de la leyenda.

Yo te he propuesto algunas ideas para ayudarte a encontrar la tuya
Para asegurarte de que lo hiciste muy bien fíjate en esta rúbrica.



4
3
2
1

El título es
El título está
El título está
No hay un título
TÍTULO
creativo, llama la
atención y está relacionado con la leyenda.
relacionado con la leyenda.

presente, pero
no parece estar
relacionado con la leyenda.


En la leyenda aprecen las  partes que la componen: inicio, desarrollo y desenlace; los aborda con claridad.
Aparecen las partes que componen una leyenda: inicio, desarrollo y desenlace pero no están equilibrados.

La leyenda tiene las partes que componen una leyenda: inicio, desarrollo y desenlace pero no queda clara la trama.
A la leyenda le faltan partes, no quedan claras y en la lectura se pierde su sentido.

La leyenda contiene
La leyenda contiene
La leyenda
Hay poca

muchos detalles
algunos detalles
contiene pocos
evidencia de
CREATIVIDAD
creativos que contribuyen al
creativos que contribuyen al
detalles creativos, pero
creatividad en la leyenda.

disfrute del
disfrute del
éstos distraen


lector.
lector.
del cuento.

ORDEN
y
La leyenda es legible, limpia, ordenada y atractiva. No
La leyenda está ordenada y limpia pero es poco legible. Puede
La leyenda está poco ordenada y limpia aunque es legible.
La leyenda no está ordenada ni atractiva. Parece que no importó la presentación final.

tiene borrones ni
tener un borrón o
Tiene más de

PRESENTACIÓN
palabras tachadas.
palabra tachada,
un borrón o



pero no distrae.
tachadura.


ORTOGRAFÍA
No hay errores ortográficos
Hay algún error ortográfico
Hay hasta diez  errores ortográficos
La leyenda tiene muchos  errores de
 ortografía.


(Adaptado de https://drive.google.com/file/d/0B-z2CxOsI7cHY2wwaWhZM1pYY3M/view)